Centrul de Resurse pentru Educaţie şi Dezvoltare – Grădiniţa ,,Mihai Eminescu” din Târgu-Jiu va găzdui joi, 30 ianuarie 2014, la ora 10:30, expoziţia-concurs interjudeţean ,,Eminescu şi copiii” şi spectacolul omagial ,,Eminesciana”, acţiuni coordonate de director, expert CRED – profesor Ileana Lastovieţchi, consilier educativ, profesor Bîzdoacă Ana-Maria şi prof. Deaconu Mary Simona.
Aceste acţiuni s-au adresat preşcolarilor şi elevilor din clasele I – IV, la nivel local şi judeţean. Şi pentru că misiunea noastră, ca dascăli, este aceea de a transmite şi generaţiilor următoare dragostea pentru frumos, tradiţie, cultură, dorim să învăţăm – încă de la vârsta preşcolară – cine este acest ,,monstru sacru” al culturii româneşti, îndrumându-i pe copii prin labirintul creaţiei eminesciene. Învăţând copiii poezia lui Eminescu îi plasăm într-o lume artistică, ea însăşi creatoare şi de inspiraţie în creaţie. Deşi mici, fac parte dintr-o lume mare, cea a artiştilor şi avem prilejul de – ai vedea creând, exprimându-se artistic – aşa cum pot ei – dar care mereu ne impresionează prin imaginaţie şi putere creatoare. Astfel, din marea dragoste pentru el, colectivul de educatoare a hotărât ca acest lăcaş de educaţie, unde modelăm sufletele celor mai frumoşi copii, să se numească Grădiniţa ,,Mihai Eminescu”, iar sărbătoarea … Eminesciana. Sărbătoarea ce are loc în fiecare an – de mulţi ani – la noi în grădiniţă dedicată marelui poet, ne oferă încă o ocazie de a-i vedea „la lucru” pe aceşti mici artişti, readucându-l în inimile noastre ca o adiere plăcută şi înmiresmată, pe cel mai ales între poeţii acestui neam. Fără poezia lui am fi atât de singuri în Univers, fără muzica versului lui, nicio melodie n-ar mai ajunge la inima noastră. Suntem bucuroşi că putem să îi aducem şi în acest an un omagiu ca semn de mulţumire şi recunoştinţă pentru tezaurul lăsat. Obiectivele generale ale activităţilor cultural artistice dedicate ,,poetului nepereche” şi desfăşurate în luna ianuarie în cadrul unităţii noastre de către toate cadrele didactice la grupele pe care le conduc au vizat: stimularea potenţialului artistic şi creativ al preşcolarilor şi elevilor din ciclul primar de învăţământ; cunoaşterea poeziei eminesciene şi a potenţialului artistic al acesteia; dezvoltarea limbajului şi în special a expresivităţii acestuia prin recitarea poeziilor eminesciene dar şi prin compoziţii proprii; dezvoltarea sentimentelor de dragoste şi preţuire pentru valorile naţionale şi creşterea calităţii serviciilor oferite de grădiniţă, a atractivităţii grădiniţei şi menţinerea ei în rândul unităţilor de educaţie timpurie care au poziţii superioare pe piaţa educaţiei în contextul concurenţial actual la nivelul judeţului. Folosind o varietate de modalităţi de colaborare care presupun o implicare activă a părinţilor alături de copii şi educatoare, considerăm că vor avea de câştigat atât copiii cât şi părinţii, colectivul grădiniţei şi comunitatea locală.
M.P.
