• Clase cu peste 32 de elevi și mii de posturi în pericol
Nemulțumirea din școli crește de la o zi la alta. Sindicatele profesorilor avertizează că sunt gata să iasă din nou în stradă, dacă Guvernul nu revine de urgență asupra prevederilor din Legea nr. 141/2025, care au dus la reducerea numărului de clase, la supraaglomerarea acestora și la creșterea normei didactice.
Federația Sindicatelor Libere din Învățământ (FSLI) și Federația Sindicatelor din Educație „Spiru Haret” cer abrogarea imediată a măsurilor care, spun ei, lovesc direct în profesori și, mai ales, în copii.
„Aplicarea Legii nr. 141/2025 a determinat supraaglomerarea generalizată a claselor, cu efecte negative, directe și imediate, asupra calității actului educațional. Există deja școli în care efectivele depășesc 32 de elevi/clasă. Măsurile vor avea consecințe grave: degradarea calității actului educațional; imposibilitatea reală de a lucra individualizat cu elevii; creșterea riscului de eșec și abandon școlar; dispariția unui număr semnificativ de posturi didactice ca urmare a reducerii numărului de clase/grupe”, susțin sindicaliștii.
Doar prin creșterea numărului de elevi la clasă, peste 2.000 de posturi didactice sunt puse în pericol, iar direcția de reducere a cheltuielilor din educație este „evidentă și constantă”.
„Elevul a fost complet absent din calculele Guvernului”
Sindicatele din Gorj vorbesc despre o stare profundă de nesiguranță în rândul cadrelor didactice și despre un climat de tensiune în școli.
„Inspectoratele școlare și unitățile de învățământ sunt obligate să aplice măsuri restrictive, fără nicio soluție pentru protejarea beneficiarilor primari și a personalului didactic. Cadrele didactice resimt o stare de nesiguranță profundă, iar comunitățile educaționale se confruntă cu un climat de tensiune și incertitudine. În tot acest proces, elevul a fost complet absent din calculele decidenților, deși el este primul care resimte efectele supraaglomerării, ale instabilității și ale lipsei de continuitate educațională”, mai transmit sindicaliștii.
Situația este agravată de conducerea provizorie a Ministerului Educației și de un buget insuficient, mult sub nevoile reale ale sistemului. Sindicatele avertizează că subfinanțarea a devenit o politică permanentă, iar școlile sunt forțate să supraviețuiască de la un an la altul.
„Un sistem educațional subfinanțat nu poate livra performanță, nu este stabil și nici nu asigură echitate; el poate doar să supraviețuiască de la un an la altul, sacrificând șansele reale ale copiilor la un parcurs educațional solid și predictibil”, mai arată sindicaliștii.
„Un stat care își distruge școala publică își distruge viitorul”
În aceste condiții, FSLI și FSE „Spiru Haret” solicită: abrogarea de urgență a prevederilor din Legea nr. 141/2025 care au condus la reducerea numărului de clase, la supraaglomerarea acestora și la creșterea normei didactice; oprirea politicii de reducere a posturilor din învățământul preuniversitar; creșterea alocării bugetare pentru educație, în acord cu importanța strategică a acestui domeniu și reluarea dialogului social real cu organizațiile sindicale reprezentative în învățământul preuniversitar.
„Un stat care își distruge școala publică își distruge propria perspectivă de dezvoltare”, susțin sindicaliștii, care resping ferm ideea că educația poate fi folosită pentru acoperirea deficitului bugetar și avertizează că, dacă Guvernul Bolojan va continua pe acest drum, vor intensifica acțiunile de protest, utilizând „toate formele legale pentru apărarea drepturilor angajaților și a dreptului copiilor la educație”.
În plus, aceștia îi reamintesc președintelui Nicușor Dan că au trecut peste două luni de când trebuia să aibă loc o întâlnire cu reprezentanții profesorilor, pentru a discuta efectele măsurilor „anti-educație” promovate de Guvernul Bolojan.
„Educația nu este o cheltuială. Educația este viitorul României”, transmit sindicaliștii.
I.I.
