Școala Gimnazială „Nicolae Costescu” din Bolboși a finalizat proiectul european „Starea de bine – rețeta succesului școlar”, derulat între 1 septembrie 2025 și 31 august 2026 prin programul Erasmus+. Potrivit școlii, proiectul a urmărit echilibrul socio-emoțional, reducerea stresului și modernizarea actului educațional.
Proiectul a inclus două mobilități în Spania, la Torrox Costa (Malaga). Trei profesori au urmat un curs despre managementul stresului și al conflictelor, iar experiența lor a fost transmisă colegilor prin ateliere și activități metodice. Zece elevi de gimnaziu au participat la un schimb școlar la IES Alfaguar, unde au asistat la ore alături de colegii spanioli.
Pentru continuitatea rezultatelor, școala a elaborat și a aprobat trei documente:
* o strategie internă pentru creșterea stării de bine în 2026–2027, care își propune o creștere cu 40% a percepției stării de bine în școală, cu intervenții pentru elevi, cadre didactice și comunitate;
* un modul opțional „Tehnici de învățare conștientă”, de șapte săptămâni, pentru clasele V–VIII, din anul școlar 2026–2027, în cadrul orelor de Consiliere și dezvoltare personală;
* o strategie de internaționalizare pentru 2026–2030, care vizează obținerea Acreditării Erasmus+ și cel puțin șase mobilități individuale pentru profesori.
După întoarcerea din Spania, o parte dintre elevi s-au implicat într-un proiect eTwinning, „Second chance – Values rebuild lives”, coordonat de profesoara Elena Șurcă. Proiectul s-a desfășurat în mai 2026, împreună cu șase școli din Turcia și cu Colegiul Național „Spiru Haret” din Ploiești.
În iunie 2026, școala a primit vestea aprobării celui de-al doilea proiect Erasmus+, depus în februarie. Acesta începe pe 1 decembrie 2026 și cuprinde două mobilități în Croația. Detalii vor fi oferite după lansarea oficială.Documentația finală a fost depusă în platforma europeană, iar raportul final urmează să fie evaluat de Agenția Națională (ANPCDEFP) după sfârșitul lunii octombrie.
Elena Șurcă
