Într-o atmosferă de aleasă emoție și profundă recunoștință, foști și actuali profesori ai Școlii Miluta s-au reunit într-o atmosferă de sărbătoare pentru a retrăi împreună amintiri dragi și pentru a cinsti misiunea nobilă a dascălului în formarea şi educarea tinerelor generaţii. Programul întâlnirii a debutat cu o slujbă de mulțumire, oficiată pentru cadrele didactice prezente, ca semn de recunoștință pentru activitatea și dăruirea lor în slujba educației copiilor. În continuare, a fost săvârșită slujba Parastasului pentru profesorii trecuți la Domnul, printr-un moment de profundă reculegere și de evocare a celor care şi-au lăsat o amprentă de neșters în viața școlii și în inimile generațiilor de elevi. După aceste momente de înălțare sufletească şi de vibraţie emoţională, participanții s-au reunit în sala de festivități, unde au fost rostite alocuțiuni și mesaje de suflet. Au urmat o serie de evocări pline de căldură despre anii petrecuți în cancelarie şi în sălile de clasă, despre bucuriile și provocările profesiei de dascăl, despre colegialitate, prietenie și devotamentul față de elevi. Prin cuvinte pline de sensibilitate şi smerenie, a fost subliniată legătura dintre şcoală şi biserică, dintre cunoaşterea ştiinţifică şi credinţa creştină, deoarece, Biserica Ortodoxă îi cinsteşte în chip deosebit pe sfinţi şi îngeri, rânduindu-le în calendar câte o zi anuală de prăznuire, cu slujbe speciale la biserică, rugăciuni şi icoane pictate cu chipul şi numele lor, icoane pe care le găsim şi în sălile de clasă. Celor mai renumiţi dintre sfinţi, precum: Maica Domnului, Sfântul Ioan Botezătorul, Sfinţii Apostoli, Sfinţii Trei Ierarhi Vasile, Grigorie şi Ioan Gură de Aur, Sfinţii Ierarhi Nicolae şi Spiridon, mari făcători de minuni, Sfinţii Mari Mucenici Gheorghe şi
Dimitrie, Varvara şi Ecaterina şi mulţi alţii se bucură de un cult deosebit în sufletul creincioşilor dascăli. Slujba unor sfinţi ocrotitori ai parohiei este mai bogată, cu Priveghere, cu Litie şi Acatist, iar sărbătorile lor se prăznuiesc cu multă evlavie. În numele sfinţilor mari se zidesc biserici, devenind astfel protectorii acestor lăcaşuri şi localităţi, ca şi ai unităţilor de învăţământ. De asemenea, majoritatea credincioşilor noştri din parohie poartă nume de sfinţi, pe care le primesc la Sfântul Botez şi sunt încredinţaţi de mici copii şi elevi în grija sfinţilor respectivi, cărora le cer ajutor în toate încercările vieţii. Deci, întrucât o mare parte dintre sfinţi şi cuvioşi au rămas necunoscuţi, nefiind trecuţi în vechile sinaxare şi martirologii creştine, Biserica Ortodoxă a rânduit ca şcoala să organizeze o cinstire comună a tuturor sfinţilor din calendar. Putem spune că fiecare amintire împărtășită de către dascălii prezenţi a readus la viață oameni, întâmplări și momente care au contribuit la identitatea și prestigiul Școlii Miluta. În alocuţiunile dascălilor care au luat cuvântul, a fost subliniat faptul că liderul educațional are capacitățile manageriale necesare pentru ca, treptat, școlile să devină instituții autonome, care funcționează în urma acreditării de către Ministerul Educației Naționale și își gospodăresc resursele financiare primite ca finanțare per elev de la nivel central (75%) și local (25%) sau obținute din surse externe, iar, în felul acesta, ele decid, în funcție de nevoi, asupra propriilor resurse umane și materiale. Unii dascăli cu experienţă bogată au precizat că Ministerul Educației Naționale sprijină, prin
Consiliul Național pentru Curriculum și Resurse Educaționale, demersul educațional și asigură unitatea și relevanța competențelor dezvoltate. Pentru aceasta, vor exista etape distincte de dezvoltare a competentelor, structurate pe anumite perioade, urmate de teste standardizate de evaluare și de măsuri remediale, acolo unde este cazul. Controlul calității muncii profesorului se face, în principal, prin intermediul liderului educațional local. Pentru că la nevoie, Consiliul Național pentru Curriculum și Resurse Educaționale asigură măsuri de sprijin prin care să se îmbunătățească performanța profesorului și implicit atingerea obiectivelor sistemului de învățământ. Putem aprecia că întâlnirea a fost o dovadă că legăturile create între colegi depășesc timpul, curgerea efemerului, iar în felul acesta, respectul pentru profesia de dascăl și pentru cei care au slujit-o rămâne nealterat. În concluzie, evenimentul de la Şcoala Miluta, aflată în apropierea bisericii, s-a încheiat într-o atmosferă de bucurie și comuniune didactică, dar, mai ales cu promisiunea revederii și cu convingerea că astfel de întâlniri păstrează vie memoria școlii și întăresc sentimentul apartenenței la marea familie a dascălilor făuritori de conştiinţe.
Preot CORNESCU Valentin DANIEL, Parohia Menţii din Dos, Miluta, Borăscu






























