Biblioteca Județeană „Christian Tell” Gorj organizează, în această perioadă, o serie de ateliere digitale interactive dedicate elevilor din unitățile de învățământ din Târgu Jiu, în cadrul proiectului „Christian Tell – Istorie și Cultură în Spațiu Deschis”. Inițiativa urmărește promovarea patrimoniului cultural local și național prin metode moderne și atractive, adaptate nevoilor noilor generații.
Elevii participanți beneficiază de o experiență interactivă de învățare, facilitata de infochioșcurile digitale instalate în incinta bibliotecii. Echipamentele au fost achiziționate prin finanțarea oferită de Institutul Național al Patrimoniului, prin Timbrul Monumentelor Istorice (TMI) și permit accesul la conținuturi multimedia dedicate istoriei clădirii bibliotecii, personalităților marcante precum Christian Tell și Constantin Brâncuși, dar și patrimoniului cultural al județului Gorj. Aplicațiile integrate – puzzle-uri și quiz-uri tematice – transformă procesul educațional într-o experiență dinamică și participativă. ,,Atelierele sunt structurate în trei etape: prezentarea bibliotecii și a proiectului, explorarea interactivă a infochioșcurilor și sesiuni de discuții privind importanța protejării patrimoniului cultural. Activitățile se desfășoară cu sprijinul cadrelor didactice, facilitând integrarea cunoștințelor dobândite în procesul educațional. Interacțiunea directă cu tehnologia stimulează interesul și curiozitatea elevilor, mulți dintre ei având pentru prima dată contact cu astfel de instrumente digitale. Prin implementarea proiectului, Biblioteca Județeană „Christian Tell” Gorj demonstrează impactul pozitiv al investițiilor realizate prin TMI, transformând resursele digitale în instrumente educaționale accesibile și relevante pentru comunitate”, a declarat Luiza Sandu, managerul instituției județene de cultură.
Atelierele vor continua și în perioada următoare, iar instituția își exprimă disponibilitatea de a colabora cu toate unitățile de învățământ din Târgu Jiu și județul Gorj, pentru a oferi elevilor oportunități de învățare inovatoare.
Izabella Molnar
