Conferința Națională de Educație Socială (C.N.E.S.), a fost organizată de Institutul Intercultural din Timișoara în perioada 5-7 iunie 2026. Evenimentul s-a desfășurat în format hibrid. În cadrul Conferinței s-a prezentat ”Metoda Proiect: Cetățeanul”, implementată la clasa a VII-a de către profesorii prezenți.
”Metoda Proiect: Cetățeanul”, este structurată ca un proces care conține opt pași clari și se bazează pe studierea de către elevi a unei problem locale ce presupune o politică publică.
Elevii care utilizează această metodă sunt astfel ghidați într-un proces de învățare a modurilor în care cetățenii pot nu numai să influențeze politicile publice, ci și să le inițieze și să reflecteze la viața lor cotidiană din perspectiva politicilor publice percepute ca instrument de responsabilizare a autorităților publice. Metoda Proiect: Cetățeanul aplică principiile și instrumentele Cadrului de referință al competențelor pentru cultură democratică, dezvoltat de Consiliul Europei. Acest Cadru de referință a fost adoptat ca reper pentru politicile educaționale de Conferința Permanentă a Miniștrilor Educației din cadrul Consiliului Europei (2016), este inclus în Recomandarea Consiliului Uniunii Europene privind valorile comune, educația incluzivă și dimensiunea europeană a predării (2018) și se regăsește în curriculumul de educație socială pentru gimnaziu. Mai multe detalii puteți afla aici: www.ccd.intercultural.ro.
La Conferință Națională au participat cadre didactice din județul Gorj. O temă relevantă pentru evenimentul național, a fost despre ”Instrumentele bazate pe inteligența artificială” (asistent GPT de educație interculturală; asistent GPT dedicat Cetățeniei Democratică; asistent dedicat educației pentru Cetățenie Digitală și asistent pentru managementul democratic al școlii).
Prin ”Metoda Proiect: Cetățeanul”, profesorul are un rolul de facilitator al procesului de învățare și de coordonator al implementării diferitelor etape ale procesului. Etapa de reflectare asupra experienței este deosebit de importantă pentru conștientizarea deplină de către elevi a procesului parcurs și a competențelor dezvoltate, pași esențiali pentru abilitatea de a replica procesul și de a utiliza conștient noile deprinderi în viitor. Proiect: Cetățeanul este o metodologie inovativă pentru predarea educației civice în învățământul gimnazial. În România ea a fost adaptată pentru clasa a VII-a, adică pentru elevi de 13-14 ani.
Profesori participanți la eveniment au fost: Laurențiu Daniel POPOVICI și Cristina Ioana COTORCEA
Laurențiu Daniel Popovici
